DRAGEREt intervju i FORM nr.2 2007 med instituttleder Kari Carlsen gav meg fornyet tro på mitt valg: DRAGER. Hun kunne fortelle at da hun skulle gå av, hadde hun satt av et halvt år til å bygge drager. Jeg har bygget drager med elever på videregående, en skole jeg jobbet ved tidligere, med egne barn og tantebarn. Jeg elsker drager,- og synes det er fantastisk når de flyr. Men er det barnslig?,- er ikke jeg litt gammel? Jeg trengte å lese intervjuet for igjen å tro på drager som en fantastisk ting. Irriterende. Jeg merker jeg må få flydd en snart! Lenge siden sist... det var det om å leke og tørre da... Jeg fant ei (bilde og link over) i Bergen som reiser med Den Kulturelle skolesekken og holder drageverksted. Midt i blinken. Kanskje mattelæreren og jeg endelig får gjennomført drageprosjektet vårt? Det har vært på idestadiet i 2 år nå:) Utrolig mange muligheter for samarbeid og design. Selve utfordringen med å få de til å fly er fysikk i praksis. Linken på dragen på inspirasjonssiden flyr garantert. Den er utviklet av Det Nordenfjeldske dragekompaniet (kult) Godt å lykkes med den første...?
Inspirasjon, for elever og andre, lagt ut i Fronter og studentmappe.
Spennende tema, og engasjert lærer :) Drager er spennende både for små og store. Morsomt for elevene å lage noe de kan ta med seg hjem og utforske videre. Spennende å se om en virkelig har laget en drage en kan få opp i lufta. Vi hadde en lite prosjekt med dragebygging under førskolelærerutdanninga. Dette prøvde jeg med en 4.klasse etterpå, noe både de og jeg syntes var spennende....og tenk; Alle kom seg opp i lufta :) Lykke til videre med drageideen Ragnhild :)
SvarSlettFølte virkelig jeg fikk et sterkere engasjement for drager etter å ha lest dette Ragnhild!Jeg har ikke hatt så sterkt forhold til det før;) Men sterkt engasjement smitter over.Takk skal du ha:)
SvarSlett